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2019-2020年的留学申请规划表
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导语

留学,是父母和孩子人生中重要的决定之一。不管您是处于了解考虑阶段、准备阶段、申请阶段、还是申请后等结果等出国的阶段,怎样规划每一个时间段的准备,是一个让人“头大”的难题!

关键词标签加拿大,入读硕士,入读本科,行前准备,外语能力,自我管理能力,全国

2019-2020加拿大本科&研究生留学规划攻略

留学规划中遇到的这些问题,你都解决了吗?


雅思要什么时候学?
我的成绩可以申请哪些学校,应该什么时候开始准备?
冲刺名校还需要强化哪些背景?
这个假期我该做什么?
A学校和B学校和C学校的申请在几月开放?
......

快速进入加拿大留学申请攻略










本科申请规划



录取关键




✔学术GPA
✔语言成绩
✔课外活动/竞赛
✔文书
✔Video Essay/面试


规划关键




✔选校选专业
✔语言成绩
✔背景提升
✔时间把握

定制我的时间规划表


1

高二规划时间表


2019.01-05 初步规划留学方案,准备雅思/托福


参加启德国际人才能力测评,初步规划留学方案;了解意向学校及专业的申请条件,建议多参加启德教育举办的海外院校招生见面会或面试等活动;根据自身英文水平,参加雅思、托福或CAEL等语言考试的培训;在校期间重视全方位素质及能力的提升,重点关注学术成绩,课外活动/竞赛/实习实践等经历

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2019.06  确定专业及院校


根据测评结果并结合自身的背景、兴趣爱好和职业规划,最终确定专业及院校的申请方案。





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2019.09-12

加拿大名校2020年秋季入学申请开放,建议尽早递交申请


回校准备成绩单按、推荐信等申请材料;在启德服务团队指导下完成申请所需文书的撰写;向学校递交网上申请;若需要完成Video Essay或面试的学生,提前参加启德服务团队提供的面试辅导;继续保持良好的高三在校成绩GPA。

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2019.07-08 语言成绩及背景提升


冲刺雅思或托福考试,争取获得高于意向学校申请要求的最

低分数,利用假期充实背景经历,提升申请竞争力:根据申请的专业,选择参加相应的海外学游/课外活动项目;在启德服务团队协作下参加加拿大知名大学暑期项目。


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2

高三规划时间表 - (可承接上方高二规划时间表内容)


2019(2020).01 名校申请陆续截止,抓紧时间完成申请


多伦多大学、英属哥伦比亚大学、麦吉尔大学在1月中就会截止;麦克马斯特大学、皇后大学、西蒙菲莎大学等在1月底2月初截止;滑铁卢大学、阿尔伯塔大学、卡尔加里大学等在3月初截止……

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2019(2020).02  跟踪申请状态,补充成绩和材料


大部分学校允许学生在申请截止后1-2个月内补充语言成绩及学校要求额外完成的材料。前面成绩不理想的学生可以在这个时候进行最后一次雅思考试,争取好成绩。



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2019(2020).04 等待录取结果,决定入读院校,准备高考


加拿大大学大多集中在4-5月发放录取,学生要密切关注学校发出的邮件信息。获得录取后,建议尽快确定入读学校,提前缴纳学费,以便保留学位及宿舍。同时,大部分加拿大名校要求中国学生提交高考成绩,尽管大多数学校对高考分数不设具体要求,建议申请多大、UBC、麦吉尔、滑铁卢的学生争取考取一本线以上的成绩。

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2019(2020).03 尽早完成“保底”学校申请


由于名校录取竞争激烈,建议学生在选择定校时,不仅要考虑名校申请,也要考虑加申热门程度没有这么高的地区的学校,如非安省、卑诗省的学校等。对于语言成绩无法达到直录要求的学生,尽早考虑加申双录取/桥梁/转学分项目,如西蒙菲莎大学本科桥梁项目、曼尼托巴大学本科桥梁项目。


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2019(2020).05 完成第一年或第一学期的选课


加拿大大学要求学生在入学前进行新学期的选课及排课,选课开放时间根据每所学校不一样,一般会在5-7月进行,建议学生根据将来希望学习的细分专业方向,选择相关的课程。推荐加入【乐学·北美本科学术督导服务】,由加拿大名校毕业导师进行大一学习规划,指导选课,提前适应加拿大大学学术氛围,冲刺高GPA。

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2019(2020).06 完成高考,办理留学签证,递交高考成绩 


在学生参加高考的同时,家长需提前准备办理留学签证。加拿大使领馆对签证申请材料及资金证明要求较为严格,建议家长在签证顾问的指导下提前准备相关材料,提高签证通过率。在高考成绩出来之后,学生务必要及时递交给学校,以确保录取。

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2019(2020).09 正式开学


加拿大大学一般在9月初开学,建议新生开学前3天到达加拿大。参加启德加拿大分公司组织的开学活动,认识从五湖四海来到加拿大留学的小伙伴,有机会参加启德加拿大学生实习项目及启德加拿大学生会。


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2019(2020).07-08 入学前充分准备,提前使用海外学习生活模式


利用开学前的假期,学习【学术英语课程】及【加拿大大学预修课程】,语言及学术两方面提前适应加拿大学习模式。参加启德行前指导会,熟悉加拿大当地生活环境及习惯,预订机票、准备行李及入境所需文件等。

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留学实用小工具







研究生申请规划



录取关键




✔学术GPA
✔语言成绩
✔课外活动/竞赛
✔文书
✔推荐信

✔教授套磁
✔面试


规划关键




✔选校选专业
✔语言成绩
✔背景提升
✔时间把握


定制我的留学申请规划


1

大三规划时间表


2019.01-02 初步规划留学方案,准备雅思/托福


参加启德国际人才能力测评,初步规划留学方案;了解意向学校及专业的申请条件,建议多参加启德教育举办的海外院校招生见面会或面试等活动根据自身英文水平,参加雅思、托福或CAEL等语言考试的培训

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2019.03-05  在校期间重视全方位素质及能力的提升


研究生申请主要考察学生本科专业课的成绩,所以大三下学期的专业成绩尤其重要,学生需要提高GPA。在该学期完成申请专业相关的学术研究项目【启德知·行科研项目】或实践项目,获得教授的推荐信。

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2019.07-08 语言成绩及背景提升,准备教授套磁


冲刺雅思或托福考试,争取获得高于意向学校申请要求的分数,利用假期充实背景经历,参加实习项目及海外名校暑期项目,提升申请竞争力。确定研究方向,与专业导师邮件套磁,咨询其招生计划并获得导师的认可,增加专业录取率。

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2019.06 确定专业及院校


根据测评结果并结合自身的背景、兴趣爱好及职业规划,最终确定专业院校的申请方案。



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2019.09-12

加拿大名校2020年秋季入学申请开放,建议尽早递交申请


回校准备成绩单按、推荐信等申请材料;在启德服务团队指导下完成申请所需文书的撰写;向学校递交网上申请;需要面试的学生,提前参加启德服务团队提供的面试辅导;继续保持良好的GPA。

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定制我的留学申请规划


2

大四规划时间表 - (可承接上方大三规划时间表内容)


2019(2020).01 名校申请陆续截止,抓紧时间完成申请


加拿大研究生一般由各学院或是专业制定申请要求及申请截止时间,热门专业如商科、计算机、工程等陆续在1-3月截止,越早申请录取优势越大。


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2019(2020).02  跟踪申请状况,补充语言成绩


大部分学校允许学生在申请截止后1-2个月内补充语言成绩及学校要求额外完成的材料。前面成绩不理想的学生可以在这个时候进行最后一次雅思考试,争取好成绩。


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2019(2020).04 等待录取结果,决定入读院校


加拿大大学大多集中在4-5月发放录取,学生要密切关注学校发出的邮件信息。获得录取后,建议尽快确定入读学校,提前缴纳学费,以便保留学位及宿舍。






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2019(2020).03 尽早完成“保底”学校申请


由于名校录取竞争激烈,建议学生在选择定校时,不仅要考虑名校申请,也要考虑加申热门程度没有这么高的地区,如非安省、卑诗省的学校;热门程度没有那么高的专业,如纽芬兰省纪念大学的石油和天然气工程专业、新布轮瑞克大学MBA课程、曼尼托巴大学的的金融硕士专业等。对于语言成绩无法达到直录要求的学生,尽早考虑加申双录取/桥梁/转学分项目,如西安大略大学双录取、布朗克大学双录取和英属哥伦比亚研究生预科等。

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2019(2020).05 完成第一年或第一学期的选课


加拿大大学要求学生在入学前进行新学期的选课及排课,选课开放时间根据每所学校不一样,一般会在5-7月进行,建议学生根据学习兴趣,研究方向以及未来职业规划,选择合适的课程。



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2019(2020).06 递交大学完整成绩单及毕业证、学位证、办理留学签证


获得大学毕业证及毕业证后需要根据学校要求完成相关认证,并且将本科阶段完整的成绩单一同递交到大学获得正式录取。加拿大使馆对签证申请材料及资金证明要求严格,建议家长在自身签证顾问的指导下提前准备相关材料,提高签证通过率。参看【加拿大留学申请签证指南】

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2019(2020).09 正式开学


加拿大大学一般在9月初开学,建议新生开学前3天到达加拿大。参加启德加拿大分公司组织的开学活动,人事从五湖四海到加拿大留学的小伙伴,有机会参加启德加拿大学生实习项目及启德加拿大学生会。


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2019(2020).07-08 入学前充分准备,提前适应海外学习生活模式


利用开学前的假期,提前观看【学·活加拿大课程】,及参加启德行前指导会,熟悉加拿大当地生活环境及习惯,预定机票、准备行李及入境所需文件等。


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 国外高校在录取过程中,不仅看重学生的学业成绩,对学生的个性特点、兴趣、能力等综合素质也普遍重视。启德人才能力测评通过对国际人才必备的六种能力解读,进一步的了解自己的申请优劣势,更好的进行留学前能力提升。


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人才能力测评:自2018年3月17日,在“第39届启德国际教育展”上正式提出了“启德国际人才能力模型”从学术竞争力、外语竞争力、自我管理能力、思考辨析能力、领导力、跨文化适应力和就业竞争力七大能力分析。旨在让学生对自身能力有一个明确认知和系统评估,帮助自我定位和进行合适的人生发展规划。


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加拿大留学签证申请指南加拿大境外分公司三周年庆典


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