适用年龄
16岁以上
申请阶段
本科、研究生
适用城市
全国
留学国家
德国
核心价值
真正实现留学无忧
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导语

德国畅途计划是启德教育为有意向申请德国高校的学生量身定制的留学申请全程服务。由德国明星APS团队,启德海归或优秀顾问以及德国文案团队全程指导,帮助学生完成从留学申请到海外学习生活的一个完整留学规划,让您真正实现留学无忧。

关键词标签德国,入读硕士,入读本科,留学机构,面试辅导,签证办理,境外服务,全国

服务人群


留学意向地区:德国

申请阶段:本科/硕士

❖ 申请条件:通过个审申请留学的学生免费咨询详情

❖ 预计出国时间:未来两年

❖ 服务地区:全国

申请时间规划:(以秋季10月入学为例)

入学时间:春季4月,秋季10月

上年3-6月:参加“国际人才能力测评”,确定职业潜能及申请专业,初步规划留学方案
开始准备APS申请材料、语言成绩
上年7-8月:利用假期,学习语言/参加社会实习/参加德国学游
上年9-12月:

递交APS申请
准备APS审核,参加启德的APS面试辅导
确定留学方案
APS审核

1-5月:APS审核
准备考试/语言成绩单等学校申请材料
撰写文书
6-7月:递交学校申请,跟踪录取情况
7-9月:准备签证所需材料,递签
9月:获得签证
9-10月:确定住宿,行前准备,离境
抵达德国一周:接机、延签、注册、开户等学习和生活上的指导




服务宗旨


为有意向申请德国高校的学生量身定制的留学申请全程服务。由德国明星APS团队,启德海归或专业顾问以及德国文案团队全程指导,帮助学生完成从留学申请到海外学习生活的一个完整留学规划,让您真正实现留学无忧。


服务亮点


一站服务:留学申请->签证办理->行前准备->境外服务,满足留学全程需求

APS通关:享留德名师1对1 APS专业课辅导,指导准备策略,攻克APS审核

贴心境外:到达后启德继续提供贴心服务,帮助学生更快适应,让家长更放心




服务内容


1. 留学规划

综合考虑学生背景及留学意向,定制整体留学方案

2. APS专业课培训

· 10小时一对一APS专业课培训。基本情况与签证问题、专业课以及全真模拟
· 在APS专业课培训中,导师会根据学生情况,分析学生的大学专业。为学生划定课程范围,以减少复习压力
· 讲解如何准备专业课程,如何准备回答的内容
· 讲解审核时需要注意的问题,如何与审核官进行沟通
· 对学生进行心理疏导,缓解申请人考试前的紧张情绪

3. 选校文书

· 选校方案:根据学生背景以及申请意向,给学生制定最适合的选校方案
· 文书制作:根据申请院校的文书材料要求,协助学生制作申请院校所需文书

4. 留学申请

· 材料准备:全程指导及协助学生准备申请院校所需材料
· 学校申请:留意院校申请要求,及时递交院校申请
· 录取选择:分析学生的录取结果,指导学生选择理想学校录取

5. 签证申请

全程指导及协助学生准备申请签证所需材料,指导完成德国学生签证的申请

6. 离境指导

介绍德国学习和生活差异,指导学生及家长做好充分的行前准备

7. 境外服务

接机,协助购买火车票并送上火车,在入读院校的城市接火车并送往住处;对学生进行延签、注册、开户等学习和生活上的后续指导




服务流程


1) 在线咨询、预约报名

2) 匹配专业顾问老师,面对面答疑解惑

3) 随时与顾问老师沟通,确认报名

4) 达成意向,签署服务合同

5) 全方位服务,达成满意结果




报名方式


3 种方式任你选择,享受更快、更便捷的服务体验! 

1)拨打右上角电话即可免费咨询,服务时间:8:00-20:00 

2)立刻点击在线咨询,即可有专人快速与您连线

3)点击填写预约表,服务团队将在1-3个工作日内与您尽快联系

* 报名须知:若您在服务过程中,有任何的建议或意见,可随时与客服团队联系,他们将完成全方位、全过程监督,为您的留学保驾护航。




服务团队


邵校

杨会蓉

周萦

樊灵娜

赵敏

胡蝶

范媛媛

刘雅琴

孙毕强





以上仅为部分分公司导师,点击查看更多导师




服务证言


APS审核成功学生分享和感受

学生1

机械工程及自动化专业,在大四下学期参加审核,审核地点是北京,审核语言是英语,17年10月中旬左右递交的材料,18年5月18号审核,因为中途遇到了审核部搬家,所以我等待的时间出奇的长,八!个!月!
递交材料后,就是复习课程。开始复习前,在老师那里上了辅导课,主要是告诉了我怎么准备签证类问题和自我介绍,另外把我大学的所有课程按照等级分类,分别对应不同的课程类型和应该复习的程度。提高了复习的效率。在知道每门课的重要程度后,正式开始复习,当时准备了一个新的笔记本,专门用来梳理每门课的知识点。对于基础复习,结合前辈们的经验,将专业核心课程和基础课程,每门课准备了两页A4纸左右的重点知识,主要是从课本和PPT中梳理重点和基础点。对于选修课,主要就是准备在这门课里干了些什么,几句话说完。虽然现在说着很轻松,但是第一轮的复习是最漫长的。
5月4号接到了通知电话,时间很准确,刚好提前半个月。在接到电话后,我马上和老师联系,觉得该进行一下实战演练。老师指导我,将自己复习过的知识点,有逻辑、框架、条理的整理完毕,并且用英语说出来。通过这种整理,将复习的课程、知识点都联系起来,杂乱无章的知识点一下有了结构和条理,加深了记忆。除此之外,之前复习的重点,老师也检查了,并为我添加了很多没有复习到的重点。在审核的前几天,我和老师进行了反复的模拟,针对我大三的重点课一些程进行了再一次的梳理和模拟审核,也教了我一些应对技巧等等,比如谈话要由浅入深,不要给自己挖坑之类的。

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学生2

过程装备与控制工程专业,经历三次审核,从最开始自信满满的一审到三审的自我怀疑,期间的压抑和痛苦只有经历过三审的人才能体会。
二审失败后只剩最后一次机会,经历了两次失败,原先高涨的热情早就被消耗殆尽了,但是心里好不甘心,还想抓住最后一次机会搏一把,经过一番甄选我决定找老师来给我指导,我的初始目的只有两个:1.专业内容的准备能为我把关,去掉不必要的,留下精华;2.通过模拟来提高口语。但是这次辅导带来的效果远远超出了预期。给我做辅导的是付老师,她本人留学德国,对德国人脑回路比较了解,这是很重要的。
辅导的过程中花了很多时间去帮助我理解德国人是怎么想的,抛出来的问题应该从哪个角度来回答,很大程度的提高了交流的成功率,避免答非所问的情况,模拟过后,错误的回答思路和错误的发音被纠正,想表达却没能用外语实现的句子我会记下来,记得多了之后,后面的模拟就有点像是在用外语在讨论问题,没有了面试的拘束感。第一次的模拟非常不顺利,后来慢慢可以表达观点了,就算是问到一些我没准备的知识,也可以根据自己所知道的表达出来,这给了我很大的信心。整个辅导持续了很长的时间,有足够的时间消化吸收,因为我很啰嗦,导致每次上课都超时,有时候超时一个多小时,这里给为我辅导的导师一个90度鞠躬感谢。
在审核前一天找了导师给我仿真模拟了一次,发现了一些问题并及时解决了。在我看来模拟的内容并不是最重要的,最重要的是那次模拟后我有了自信。在这里要特别感谢导师。

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学生3

“一审的时候煎熬痛苦,不知从何下手,审核匆匆结束,饱尝失败的滋味。二审的时候决定找一个老师带着我复习,不仅找对了复习方法,还提升了自信,顺利通过了审核~”
导师带着我,一门一门课的过,每一科都是按照这个顺序WHAT -----HOW ------WHY 课程学了什么?怎么上课的?为什么重要?
每门课掌握2—3个章节,要有自己的见解,知识点联系到一起,两门相似课程的不同点,培养目标,上课方式等。不是孤立的掌握单个知识点,因为,考官喜欢问不同点等。
导师在这个过程中,领着我跑,每门课都过一遍,以前我抱着侥幸心理,不去复习,觉得可能不会考的,也都准备了,以防万一。尤其是看着名字很怪的科目,更是重点抓出来。根据她的培训经验和学生反馈的情况,每一科可能会被考官问到的问题都提前演练,心里知道考官可能会问到什么问题,心里会淡定很多。考试的时候笔试部分几乎都是比较两个定义、两门课差别等,都是我们上课练过的。面试的时候,毕业论文再一次成为重点,好在之前进行过模拟。考前模拟的时候,老师强调,APS面试,要和考官有交流,谈话的形式。而不是,就是一问一答。这点我觉得也很有用。
APS每一科都要准备,除了毛概军训,其它实习什么的都要准备。这个考试,一半准备,一半心理素质。如果,自己只蜻蜓点水复习,没有一个框架,或者是有科目准备的很没底。那么面试的时候,可能会是很大的阻碍。不是因为会被问到。而是,会让你一直担心,紧张会被问到薄弱环节。所以,大家准备的时候每一科都要过。心理上,即使自己真的有一科还有漏洞,那面试就争取把考官往你擅长的科目引导,让他陪你跑。就算有2个问题,没回答出来。也不要考场上自我放弃。如果你开始回答问题都是有框架的,1到2个问题没回答出来,也是可以的,考官问问题太随性,我们很难做到全部回答出来。

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德国成功案例


3个月实现TU9大学Offer大满贯

学生姓名:M同学
申请成绩:88.18
录取结果: 慕尼黑工业大学,斯图加特大学,达姆施塔特工业大学,德累斯顿工业大学
申请难点:学生签约日期为2月25号,当时还没有提交APS审核,按照排审时间3个月来算,5月底通过审核,申请时间会非常紧张。所以当时合同里面是注明通过审核后,本季只申请一所院校,其他申请名额留到2020年春季入学。
启德德国规划师建议:5月上旬学生审核提前通过,所以我们更改了申请方案,5月14号签好定校书,申请6所院校(其中慕尼黑工大5月31号申请截止)。在学生的配合下,我们的文案老师用最快的时间,以很高的质量申请了定校书上的所有院校。由于学生自身条件很好,我们的申请材料都按照高规格准备,从6月底开始陆续收到4所院校录取,全部都是德国TU9院校。

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偏门专业德福带3,斩获德国名校录取

学生姓名:F同学
申请成绩:83 (APS2,2)
录取结果:卡尔斯鲁厄理工学院、达姆施塔特工业大学、德累斯顿工业大学
申请难点:交通运输专业(港口方向),专业方向较偏,德国的可选范围不多,而且课程匹配度略有不足。 德福最终成绩是5344,有单项3分。
启德德国规划师建议:申请交通工程/物流专业,额外提供课程描述,辅助学校做好匹配度判定。 达姆施塔特允许德福有一项3分,其他院校申请条件录取。

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从好的规划到德国工科名校

学生姓名:L同学
毕业院校:上海师范大学 汽车服务工程
申请成绩:德福4/4/4/5 ,APS用德语审核 评价:sehr gut
录取结果:德累斯顿工业大学、布伦瑞克工业大学、锡根大学、克劳斯塔尔工业大学
申请难点:对自己的整个申请录取没有太多自信的学生。找到我们的时候,没有德语成绩、没有过多实习经验。
启德德国规划师建议: 签约启德之后,我们给L同学做了一个清晰的规划。大部分同学申请德国大学的时候,到了正式要准备的时候都会觉得手忙脚乱,又要通过APS,又要考德福,又要准备实习,又面临着毕业的琐碎事宜。 L同学大三还没结束的时候找到了我们,跟我们确定了要去德国留学的意向。我们对他的规划是:排队APS,考德福,提高国内成绩绩点,大四下学期开始正式申请。在准备APS的时候跟L同学了解到他的理想大学,在知道L同学想要申请布伦瑞克工业大学的时候,我们提前给了L同学布伦瑞克工业大学的课程表格。学生看中了布伦瑞克工业大学的电子汽车专业,电子汽车本身就是汽车行业现在以及未来的一个潮流,想要去大众总部工作。过了APS之后,根据学生意愿,最终确认定校。进入紧锣密鼓的申请状态。最后在学生跟文案老师的相互配合下,顺利拿到了心仪大学的录取书。

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德国英语授课,获得德国萨尔大学录取

学生姓名:L同学
毕业专业:软件工程专业
申请成绩:GPA3.4/4 ,GRE 302
录取结果:萨尔大学 Computer Science专业录取
申请难点:学生过来找到我们办理留学的时候,时间比较晚,没有时间学习德语。德国英语授课竞争激烈,且对专业匹配度要求极高。
学生不太希望继续读本专业软件工程,希望往计算机视觉,图像处理方向深造。学生相关的实习经历较少。
启德德国规划师建议:学生没时间学德语,学生英语较好,建议学生选择英语授课。因为学生不太希望继续读本专业软件工程,希望往计算机视觉,图像处理方向深造,在定校阶段比较坚持自己的想法。坚持申请慕尼黑工业大学,和亚琛工业大学。为了在学生意向方向,和申请客观现实中间做一个平衡,我们仔细查找核对了英语授课专业的课程匹配要求,建议学生考虑萨尔大学相关专业。
在申请过程中,建议学生提升雅思水平,同时要求学生认真了解学校的专业及课程介绍,完善相关的实践经历,在申请动机信里边表达了强烈的申请愿望,和学习规划。最终获得德国萨尔大学录取。

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为什么选择启德教育欧洲留学?


合作院校体系丰富庞大

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细致服务,涵盖欧洲十余国
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