适用年龄
12岁以上
申请阶段
高中和本科
适用城市
全国
留学国家/地区
全球
核心价值
丰富个人经历,提升留学申请竞争力
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导语

启德组织的2019年RoboRAVE国际机器人竞赛工作坊项目,联合青少年国际竞赛与交流中心优秀师资,通过6天的学习,为学生辅导机器人搭建相关知识,以期帮助学生在RoboRAVE国际机器人大赛亚洲赛中取得好成绩。 RoboRAVE是一项由Intel公司主要赞助和支持的国际机器人竞赛,已经在美国有17年的历史,每年吸引上万名学生参加。也是全球最有影响力的中小学生机器人教育赛事,曾获得央视新闻直播间赛事报道。 启德通过专业的课程辅导、开放式教学方式,帮助学生开阔眼界,结交全球优秀同龄人的同学,提升个人综合能力,优先获得国际机器人大赛的参赛资格,顺利拿到官方学习证书及推荐信,从而提高留学申请竞争力。

关键词标签美加,澳新,英爱,亚洲,欧洲,入读本科,入读高中,背景提升,思考辨析能力,跨文化适应力,领导力,低龄留学,全国

RoboRAVE国际机器人大赛


◆ RoboRAVE国际机器人大赛起源于美国,有着17年历史,由Intel公司主要赞助推出
◆ 央视新闻直播间报道,参与RoboRAVE国际机器人大赛的学生在部分省份可以作为考试特长加分。
◆大赛按照团队的形式进行选拔,从设计、动手能力、软件编程、机器人控制等方面进行全方位的审核
◆主要的针对人群是中小学生,项目更容易上手


1.亮点



✦ 对话大师:

比赛期间学生将与美国专业导师、跨国企业高级工程师、大学教授零距离接触,启发学生对未来学业和职业发展的思考





✦ 国际交流:
国际竞赛提供了与国际选手交流的机会,通过实践开阔眼界、提高交际能力和开拓人格发展






✦ 背景提升:

作为高人气的国际生赛事有着不同的体验,同时为院校申请积累专业相关背景经验,为申请名校加分。




✦ 能力训练:

比赛的过程中充分的体现出了美国探究式学习的优秀理念,在比赛中,学生的动手能力、科学素质、团队合作能力、时间和项目管理能力得到了充分的发挥和提高。



2.赛制



RoboRAVE有多个挑战项目,每个项目均有多次比赛机会。 选手在积分赛阶段自由分配调试和比赛时间,取最 好的几次成绩进入淘汰赛。创新挑战中,选手需要向现场的观众和评委演示自己的创客作品,赢取选票。


3.时间





RoboRAVE国际机器人大赛


RoboRAVE工作坊面向全国的初、高中生,只要你对机器人有兴趣,都可以来RoboRAVE小试身手。参加RoboRAVE机器人工作坊能够提高学生跨学科综合运用知识、解决实际问题、团队合作、交流沟通等重要能力,这都将对未来的学业有很大的帮助。在学生专心备赛时,他们的时间控制、快速学习能力也将得到充分锻炼。


基本信息

活动时间:
2019年2月8日-2月15日
活动地点:
北京科技大学
适用人群:

初一到高三(7-12年级)

对工程相关领域;对机器人制作;机器人比赛感兴趣的人

课程类型:
总共70课时(35课时项目制课程;2次专家讲座;5次实践活动)
班级形式:
小班教学(每班不超过30人)
日程安排:
日期
课程名称
主要内容
Day1
开营活动-走进机器人的世界
由挑战营教学总监,法国国家研究院高级工程师-毛勇博士为全体学员带来精彩的人工智能讲座
Day2
计算机程序揭秘
学习C语言程序的编写,创建属于自己的第一个计算机系统
Day3机器人迷宫大挑战
学习问题解决的基本方法,编写程序控制机器人完成一系列的问题任务,逐渐培养程序设计能力和问题解决能力
Day4未来汽车设计初级挑战
学习根据工程任务设计计算机及其动作序列,锻炼分析问题的能力和程序设计能力
Day5舵机大揭秘与过路口的机器人

1. 制作一个机器辅助设备,学习工程设计方法

2. 设计智能机器人,通过程序控制机器人识别并通过道路路口,提高程序设计能力

Day6超级巡线工程分析
结合RoboRAVE超级巡线挑战赛学习如何使用工程设计方法解决一项工程任务,设计机器人工程解决方案,提高程序编写和机器人方案设计能力

Day7

&Day8

超级巡线大比拼
以小组为单位,组建工程团队,完成RoboRAVE国际赛超级巡线最难级别挑战,为自己的机器人挑战营之旅画上圆满的句号。


了解更多信息


1.亮点



定制化机器人模块

学习方式灵活新颖





现场调试,即学即用,实时反馈




组委会指定挑战营,对接国际竞赛,增进交流,开阔视野




学以致用,多方面能力提升



挑战营学习证书及推荐信



2.活动收获


◆ 开阔眼界,结交全球志趣相投的同龄朋友
◆ 熟练使用Arduino控制器,掌握C语言编程以及机器人搭建相关知识
◆ 了解各种智能传感器的制作原理和方式
◆ 掌握创客的十八般武艺,实践3D打印
◆ 参加亚洲赛和国际赛的资格
◆ 挑战营学习证书及推荐信




3.师资保障


教学总监   毛勇

教学总监   毛勇

青少年国际竞赛与交流中心副主任、RoboRAVE亚洲区组委会负责人

清华大学博士、法国信息与自动化国家研究院(INRIA)博士后、法国国家研究院(CNRS)高级工程师,研究方向为机器人双足步行和汽车自动驾驶;

编写了《机器人的天空—基于Arduino的机器人制作》等机器人教材;

负责机器人工作坊课程体系搭建及课程质量监督。

主讲教师   陈峥嵘

主讲教师   陈峥嵘

青少年国际竞赛与交流中心机器人项目主管

毕业于北京航空航天大学软件学院,硬件爱好者、摄影发烧友、Geek一枚、“不折腾会死星”人;

多次率队前往美国、日本等地参加国际机器人赛事;

负责机器人工作坊课程编写。

授课教师   昝晨辉

授课教师   昝晨辉

RoboRAVE国际机器人大赛组委会官方认证教师

首都师范大学教育硕士,中学一级教师,北京市优秀通用技术学科教师。具有9年一线教学经验,相关教学设计及教学论文多次获得北京市及全国奖项。曾参与北京市通用技术学科教学微课录制、《全国通用技术教师资格考试用书》编写,北京市多项学生科技竞赛优秀辅导教师。

授课教师    薛迪恒

授课教师    薛迪恒

RoboRAVE国际机器人大赛组委会官方认证教师

丰富的机器人搭建经验,多次带队赴美国、印度等地参加国际机器人竞赛;

负责机器人工作坊3D打印课程的编写及讲授。

专家顾问   张兴

专家顾问   张兴

GE医疗研发部核磁共振系统设计工程师

毕业于北京航空航天大学机器人所;

Robocon全国大学生机器人大赛队员;

参与多个型号的竞赛和教育机器人的开发研制工作。



4.作品展示


寒假工作坊学员在RoboRAVE亚洲赛中获得高中组巡线挑战项目冠军


工作坊学员创意赛作品“万能夹”在往届亚洲赛中获得国际组委会主席Russ先生500美元的现金资助,鼓励学员进一步完善作品。

学员使用传感器控制相机和闪光灯捕捉到橙子入水瞬间



5.学子感言


 人大附中 W同学

RoboRAVE锻炼了我的创新精神,在合作的过程中让我明白了团队的重要性,使我真正爱上了机器人。

 昆山中学 L同学

这珍贵的10天是我们的挚爱,我们为之奋斗,为之付出,这是我们四个人人生中最难忘的经历。冠军可能对我们来说也不只是一个奖项了,是我们四个人永不磨灭的骄傲勋章。

 海淀外国语实验学校 L同学

决赛中,我们四个队友把团队精神发挥出来,我们创造了奇迹。什么是团队合作,这一次在我心里有了很深的定义。

 学生家长 H同学妈妈

他原来只是喜欢,自己也动手组装过机器人和编程,因为水平有限,就搁置了,现在通过学习与实践,说明白了很多,知道怎么回事了,也明白之前的问题所在。回来后,还给我讲解了编程过程。



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